九十五年度社團法人雲林縣聽語障福利協進會活動執行內容

九十五年度社團法人雲林縣聽語障福利協進會活動執行內容
◆職業訓練活動

（一）清潔訓練服務：
　　　身心障礙者在就業上原本就處於弱勢的地位，然而聽語障者雖然外觀如正常人一樣，因聽不到和不會講話，使得他們在職場上往往流於『分發邊疆』的命運。經本會長期觀察，沒有辦法立即溝通是許多公司拒絕他們的最好理由，其實聽語障者雖然聽不到，但他們的專注力卻是異於常人，尤其是他們眼力的敏銳度更是常人所不及，故本會希望藉由他們眼力的優勢，培養聽語障者環境清潔的一技之長，希望透過專業的課程訓練，提高他們的職場競爭力，進而協助公部門或是大樓清潔服務。

（二）電腦班：
聽語障朋友因為聽不到和不會說話，文字自然而然成為他們溝通的必要條件之一，如果聽語障者可以善用網路這項工具，以e-mail、msn作為他們對外溝通的管道，自然也就克服了聽語障的障礙，所以提昇聽語障者的電腦能力是極重要的工作之一。尤其現階段電腦網頁設計及架設網站更是當前熾手可熱的，倘若能訓練聽語障者架設自己的網站，或是有能力幫忙架設網站，這對聽語障者都是一項優勢，既可以透過網站提供一個對外溝通的平台，也能藉由這長才，提昇自己的職場競爭力。

◆ 節慶活動—端午節、中秋節：
每到節慶世界各地都會有許多傳統文化的傳承，並隨著文化的傳承也會有一連串的慶典活動，然而對聽語障者而言，因為溝通障礙造成其生活圈狹窄，對外的交集須靠偶然的機會，或是憑著自己的文法方式去拼湊文字來適應，有時常常一知半解，時間久了使得聽語障朋友更為退縮，其生活也僅侷限在小範圍內。故協會每年會配合各節慶辦理活動讓許多聽語障者共享歡樂氣氛，並使其增進人際關係及休閒活動，同時透過安排各種講座用以提昇聽語障者更多的知能。

◆ 聯誼活動—玉山健行：
聽語障者因對外溝通不良，以致於在建立人際關係時，往往只能限制於自我族群中，對友會或是外界的活動參與意願總是興致缺缺；而不識字的聽語障者更是可能將自己封閉起來，使人憂心！故本會長期辦理各種戶外活動，希望能透過活動的借力帶領聽語障者勇於嘗試對外的接觸，除擴展本身人際交流外，同時期望使其身心健全發展。

◆ 知能課程培訓：

(一) 聽語障家庭兒童暑期課後輔導：
聽語障者因為身體的缺陷被迫使用手語溝通，他們無法擴展自我對外的交流，對內也因無法陪同親子暢談，而造成其子女的成長出現許多問題。多數聽語障家庭的子女溝通表達能力不彰，除了害怕與陌生人接觸之外，在人際溝通上也有很嚴重的問題，因此本會本會利用暑假時間，針對聽語障家庭的孩童推動課後 輔導，除了在課程上教導正向觀念認知外，也藉由課後輔導加強學校課業的複習。希望透過同屬性的家庭成員相處，改善其對外相處模式，進而提昇對外溝通能力。

(二)聾劇團表演訓練：
聽語障者有屬於自己熟悉的語言及豐富的表情呈現，倘若能充分利用手語的轉折，配合表情的交流加上默契契合的優勢，來成立一個劇團作為出發點，用其專屬的特殊語言以「劇團」方式表現出聾人族群的生命力，並且將聾人週遭的真實生活表現在舞台上，是非常直接的聾文化宣傳，同時也讓無聲的世界得以被探索，使其自然延伸出無限的奧妙；因此本會已透過劇團成立訓練其創作、表演的天份，讓聽語障者能充分表現出自己的才能，並藉由表演使其增進自我的信心，同時透過演出能表達出無聲世界的內心面，讓一般大眾可以對聾人世界有進一步的認知。

(三)雲林縣沿海地區聽語障向學識字培訓班:
聽語障者多數以手語為母語，若沒有識字與閱讀能力，就等於沒有筆談能力，在與聽人溝通方面，除了手語之外別無他法，但多數聽人看不懂手語，且雲林縣聽語障朋友因地緣關係，受山線與海線的地理位置侷限；山線的聽語障朋友所受資源充足於海線，然而海線的聽語障朋友多數為中低教育程度者，這種情形下讓他們的筆談能力大受限制，不僅與外人溝通困難，就連吸收外界資訊也較為缺乏，因此本會於95年5月開辨沿海區聽語障向學識字培訓班，不僅提昇了未受教育的聽語障者中文辨識能力，也增強其筆談能力及正規手語能力。

(四)手語翻譯人員進階班：
聽語障者的外觀上與一般正常人沒有明顯差異，而其最大的瓶頸在於溝通上：因為不能接收任何聲音傳遞的訊息，也無法用聲音表達出自己的意見，讓聽語障者沒能拓展自己的理想或豐富其人際關係，因此本會已於95年4月開設手語翻譯人員進階班，希望透過此次課程能培育更多的翻譯人員，一方面提供給更多需求者方便，並提供聽語障者雙向的手語翻譯服務，除了接收訊息之外，也能傳達自己的想法。

(五)聽語障家庭融合教育觀念講習：
一般身心障礙的孩子及在身心障礙家庭中出現發展遲緩的孩子於教育資源分配過程中，常常一個不留意就被忽略了！憲法保障每個孩子都有受教育的權利，所以身心障礙的孩子及其身心障礙家庭的孩子，更需要適合他們的教育內容與方式。因此本會辦理「九十五年度增進聽語障家庭融合教育觀念講習」，希望可以藉由多元化的資源講習，幫助聽語障家庭接收更豐富的教育資源，為其孩童選擇更有利的學習方式。